1. RVIP कथा: प्रशिक्षक का हाथ कांप रहा है
युगल फाइनल की सुबह प्रकाश स्ट्राइकर की थैली में डोरी नहीं डाल पा रहा था। उंगलियां अकड़ी थीं। छोटा छेद बार बार दूसरी तरफ हो जाता। नवीद ने कुछ पल देखा, फिर थैली स्थिर थाम ली। डोरी बड़े आदमी के हाथ से नहीं छीनी।
छब्बीस साल की उम्र में उसने कई वर्ष उसी हाथ का विस्तार समझे जाकर बिताए थे। छप्पन के प्रकाश ने कैरम सिखाया, फिर हर सफल विचार अपने प्रशिक्षण का प्रमाण बताया। जिस प्रदर्शन पुस्तिका को बनाने में नवीद ने मदद की, उसमें नाम मांगा तो वयस्क कक्षा के सामने कहा, “पहले मेरे बिना जीतना सीखो।”
युवा खिलाड़ी हंसे। नवीद पुस्तिका मेज पर छोड़कर आना बंद कर गया। दो साल बाद प्रकाश के मशहूर युगल खिलाड़ी दूसरे क्लब चले गए। बोले तरीके धीमे हो गए हैं। एक ने कहा आयोजन से पहले बोर्ड जमाने में अभी मदद कर सकते हैं।
आज वही अर्जुन और विवेक फाइनल में थे। नवीद और प्रकाश सात हफ्ते की असहज वापसी के बाद पहुंचे थे। आखिर डोरी निकल गई। प्रकाश ने ऊपर देखा।
“धन्यवाद।”
नवीद ने सिर हिलाया और अपना बैग उठाया। मेज के पार दोनों को उस काम पर भरोसा करना था जो दूसरे की तरफ बैठकर सीखा था। प्रकाश ने थैली बंद की। दोनों सीढ़ियां उतरते समय चुप रहे। सभागार में बोर्ड और उनके विरोधी पहले से तैयार थे।
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2. पहला अभ्यास बहस में खत्म होता है
नियमित साथी जाने के बाद प्रकाश ने नवीद को फोन किया। दूसरे प्रयास में उसने उठाया और एक अभ्यास शाम के लिए माना। पहला घंटा खराब रहा। नवीद चूक देखे उससे पहले प्रकाश समझाने लगता। रिबाउंड सफल होता तो कहता यही हमेशा सिखाया है।
नवीद ने स्ट्राइकर आधार रेखा पर रखा और खड़ा हो गया।
“साथ खेलने आया हूं। वाक्यों का प्रदर्शन करने वाला चाहिए तो किसी और को बुलाइए।”
प्रकाश जवाब शुरू करने लगा, फिर सामने की खाली कुर्सी देखी। कमरे में अब कई ऐसी कुर्सियां थीं। उसने वापस बैठने को कहा।
चूका रिबाउंड फिर लगाया। प्रकाश की तरफ से रेखा सीधी लगती थी। विपरीत सीट से छोटी रुकावट उपलब्ध संपर्क बदलती थी। वह ऐसी चाल बता रहा था जो नवीद अपनी जगह से चला ही नहीं सकता था।
कुर्सियां बदलीं। प्रकाश दो बार चूका। नवीद हंसा नहीं। छोटा संपर्क बिंदु और कम गति दिखाई जिससे स्ट्राइकर विरोधी की गोटियां न खोल दे। तीसरी कोशिश प्रकाश ने की।
बाकी शाम सलाह से पहले बताया गया कि वास्तविक आधार रेखा से खिलाड़ी क्या देख सकता है। बंद होते समय प्रकाश ने स्थिति लिखी और बदलाव के पास नवीद का नाम डाला। उसने पढ़ा। शनिवार को लौटने के लिए माना।
जाते समय वही रिबाउंड पीछे से फिर देखा। प्रकाश अपनी कॉपी बंद कर रहा था। नवीद ने कहा अगली बार पहले दोनों ओर से रेखा खींचेंगे। इस बार बड़े आदमी ने बीच में नहीं टोका।
3. विपरीत तरफ एक ही कोण नहीं मिलता
अभ्यास अलग दृष्टियों का अध्ययन बन गया। अपनी तीन और विरोधी की कई गोटियां निश्चित जगह रखते। फिर दोनों साथी बारी बारी अपनी सीट से खेलते। एक तरफ से लगभग असंभव शॉट छोटी स्थितिगत चाल के बाद विपरीत ओर से सरल हो सकता था।
नवीद बदलाव पढ़ने में बेहतर था। प्रकाश कुछ पतले कट और वास्तविक कवर उपलब्ध होने पर रानी चुनने में स्थिर था। दूसरा सहायक माना जाए तो कोई ताकत ठीक काम नहीं करती।
ऐसी बारियां अभ्यास कीं जिनमें गोटी न गिरे, लेकिन साथी का अगला संभावित अवसर सुधरे। बीच में विरोधी खेलता, इसलिए अभ्यास में हमेशा उस व्यवस्था की सजा खोजने वाला भी था। बोर्ड वैसा ही लौटने की धारणा नहीं बनाई।
कभी स्थितिगत फैसला बुरी तरह असफल होता। विरोधी की गोटी खुलती या स्ट्राइकर आसान उत्तर बनाता। वे गलतियां भी लिखीं। समीक्षा में खुलकर चर्चा हुई। चालू बोर्ड में साथी के बीच संकेत, हावभाव या निर्देश नहीं देने थे।
प्रकाश को चुप्पी सबसे कठिन लगी। वर्षों से प्रशिक्षण का मतलब हर विराम में अपनी आवाज भरना समझता था। नवीद को इंतजार कठिन लगा। चाहता था शांत तैयारी का मूल्य तुरंत माना जाए।
तीसरे हफ्ते तक दोनों अधूरा बोर्ड छोड़कर विरोधी के जवाब पढ़ सकते थे। गलती को वरिष्ठता की प्रतियोगिता बनाए बिना फिर शुरू करते। हर बार पहले वही व्यक्ति बोलता जिसने प्रहार किया था। दूसरा उसकी बात खत्म होने पर अपना कोण बताता। धीरे धीरे दोनों की कॉपी में एक ही स्थिति के दो साफ चित्र बनने लगे।
4. पुस्तिका वापस मेज पर आती है
चौथे हफ्ते के अंत में प्रकाश पुरानी पुस्तिका लाया। नवीद ने अपने बनाए चित्र पहचाने। कई केवल प्रशिक्षक की सीट से बने थे। अब छूटी बातें दोनों को साफ दिखीं। प्रकाश ने पास कलम रखी।
“तुम्हारे काम का नाम देना चाहिए था।”
नवीद ने दो साल पहले झगड़े वाला पन्ना खोला। “यह शुरू से मेरा था।”
“हां।”
“अगले पन्ने का रिबाउंड भी।”
प्रकाश ने पन्ना पलटा और फिर माना। श्रेय सुधारा। संबंधित चित्रों में दूसरी तरफ का कोण जोड़ा। काम माफी से ज्यादा देर चला। नवीद को वही अच्छा लगा।
अगली वयस्क कक्षा में प्रकाश ने सुधरे पन्ने इस्तेमाल किए और बदलाव नवीद के बताए। सदस्य ने पूछा नाम क्यों बदले। उसने साफ उत्तर दिया। पुराने काम को गलतफहमी नहीं कहा। नवीद बाद में खेलने रुका।
पहली संयुक्त प्रतियोगिता सेमीफाइनल की हार पर खत्म हुई। प्रकाश जरूरी कवर चूका। बाद में नवीद कठिन कट ज्यादा तेज मार बैठा। दोनों गलतियां एक मेज पर देखीं। नवीद ने एक ही समीक्षा पत्र पर दोनों को घेरा। अपनी गलती ऊपर लिखी। जाने से पहले अगला अभ्यास तय किया।
पांचवें हफ्ते की पहली शाम नवीद जल्दी पहुंचा। प्रकाश पहले से युवा साथी की ओर बैठकर स्थितियां लगा रहा था। उसने सामने की कुर्सी खाली छोड़ी थी। नवीद ने बैग रखा, चित्र देखा और पूछा कि पहली रेखा किस बल से आजमाई है। प्रकाश ने अपना परिणाम दिखाया।
5. सितारे अब भी मजबूत हैं
अर्जुन और विवेक ताकतवर सटीक खेल से फाइनल पहुंचे। खुला बोर्ड नियंत्रित करते और आसान जेबों के पास ढीली गोटियां छोड़ने वालों को दंड देते। मैच से पहले अर्जुन ने नवीद से पूछा प्रकाश के नए हाथ बन गए क्या।
नवीद ने बैग कुर्सी के नीचे रखा। “दोनों को देखोगे।”
प्रकाश ने सुना, उसकी जगह जवाब नहीं दिया। पहला गेम पुराने सितारों ने जीता। निर्णायक बोर्ड में विवेक ने रानी साफ कवर की। अर्जुन ने साथी की बची गोटियां बिगाड़े बिना अगला अवसर पूरा किया।
नवीद और प्रकाश को प्रतियोगिता की सतह के अनुसार गति बदलनी पड़ी। अभ्यास बोर्ड थोड़ा धीमा था। शुरुआती कई प्रहार दूर गए और रास्ते दे दिए। गेम के बीच समस्या पर छोटी चर्चा हुई। दूसरे गेम में कम संपर्क और अनिश्चित बैंकों पर सुरक्षित रास्ते चुने।
कवर कमजोर होने पर प्रकाश ने रानी का प्रयास छोड़ा। नवीद ने कठिन अपनी गोटी साफ की। अगली बारी के लिए ज्यादा संभालने वाला बोर्ड बचा। करीबी बोर्डों की श्रृंखला से दूसरा गेम जीते। अब एक एक था।
अर्जुन का मजाक रुक गया। विवेक ने निर्णायक गेम से पहले आधिकारिक अंक फिर पढ़वाए। प्रकाश ने मेज के नीचे उंगलियां मोड़ीं। नवीद ने हाथ सुखाए और विपरीत आधार रेखा देखी। साथी को वहां अपना काम करना था।
अधिकारी ने शुरुआत की अनुमति दी। नवीद ने सामने के चेहरे से नजर हटाकर शुरुआती गोटियां देखीं। आखिरी अभ्यास की तुलना में सतह का फर्क अब उसकी उंगली पहचान रही थी।
6. आठ बोर्ड पर्याप्त नहीं होते
निर्णायक गेम के आठ बोर्ड खत्म हुए तो दोनों के बाईस बाईस अंक थे। बराबरी तोड़ने के लिए एक और बोर्ड चाहिए था। दोनों ने बराबरी कमाई थी। नवीद ने सावधान बैंक से मुश्किल स्थिति बचाई। प्रकाश सीधा कट चूका। अर्जुन और विवेक ने मजबूत बारियों के साथ दबाव में महंगी गलतियां भी कीं।
नौवां बोर्ड शुरू हुआ। कुछ बची गोटियां मैच तय कर सकती थीं। बाईस के स्कोर पर रानी पहले वाले तीन अतिरिक्त अंक नहीं देती थी। फिर भी बोर्ड में उसे नियम के अनुसार खेलना था। विवेक ने अच्छी बारी में रानी ली और कवर की।
आखिर हर जोड़ी की तीन गोटियां बचीं। नवीद की बारी में उसकी एक गोटी प्रकाश की विपरीत सीट से उपयोगी रेखा रोक रही थी। आकर्षक सीधा पॉकेट बहुत बल मांगता और विरोधी की दो गोटियां खोलने का जोखिम देता।
नवीद ने ऐसा रिबाउंड देखा जो अपनी रुकावट वाली गोटी बिना पॉकेट की कोशिश पहुंच वाली जगह ले जाए। बारी छोड़नी पड़ती। प्रकाश से पहले अर्जुन खेलता। इसलिए केवल साथी के सुधार नहीं, विरोधी को दिए शॉट की भी जांच करनी थी।
उपलब्ध विरोधी रेखा संकरी और कठिन थी। ताकतवर सीधा आक्रमण उसे ज्यादा अवसर देता। नवीद ने शांत विकल्प के लिए स्ट्राइकर लगाया।
उसने पहले कुशन से लौटने का कोण देखा, फिर अपनी गोटी की रुकने वाली जगह। प्रकाश चुप बैठा रहा। किसी ने सिर हिलाकर योजना मंजूर नहीं की। फैसला उसी बारी वाले खिलाड़ी का था।
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7. बिना पॉकेट का उपयोगी प्रहार
स्ट्राइकर कुशन से लौटा। रुकावट वाली गोटी से मिला और इच्छित जगह ले गया। कुछ नहीं गिरा। नवीद ने हाथ हटाए और बारी जाने दी।
प्रकाश ने अपनी आधार रेखा से नया रास्ता देखा। न इशारा, न सिर हिलाना, न आवाज। अर्जुन का अवसर बाकी था। उसने छोड़े गए पतले संपर्क को देखा। खतरनाक अपनी गोटी खोले बिना पॉकेट में बदलने की कोशिश की। थोड़े अंतर से चूक गया।
प्रकाश ने स्ट्राइकर रखा। उनकी तीन, विरोधी की तीन बची थीं। पहली अपनी गोटी अब पहुंच में थी क्योंकि नवीद ने रुकावट हटाई थी। नियंत्रित बल से गिराई। बारी जारी रही।
दूसरी को अलग कोण का कट चाहिए था। उसने बैठना बदला, स्ट्राइकर का संभावित रास्ता देखा और वह भी गिराई। एक बची।
वही तरह का रिबाउंड था जिसे पहली अभ्यास शाम प्रकाश ने दूसरी तरफ बैठकर गलत समझाया था। यहां से संपर्क दिखाई देती सहज रेखा से छोटा चाहिए था। उसे सीट बदलना और दो बार चूकना याद आया। फिर नवीद का दिखाया बदलाव।
उस पार युवा खिलाड़ी स्थिर रहा। उसकी आवाज से बचाव नहीं आने वाला था। प्रकाश को वही प्रहार करना था जिसे आखिर सीखने को तैयार हुआ था।
उसने उंगली ढीली की। गोटी, कुशन और जेब की रेखा फिर देखी। सामने अर्जुन कुर्सी पर थोड़ा आगे आ गया। प्रकाश ने उसकी ओर नहीं देखा। अगली आवाज स्ट्राइकर की होनी थी।
8. आखिरी रिबाउंड के दो लेखक
प्रकाश ने उंगली स्थिर करके बल घटाया। स्ट्राइकर कुशन से छुआ, चुने कोण पर लौटा और अंतिम गोटी से साफ मिला। गोटी जेब की ओर गई और गायब हुई। स्ट्राइकर बोर्ड पर रहा।
अधिकारी की जांच तक नवीद नहीं उठा। अपनी सारी गोटियां साफ थीं। विरोधी की तीन बचीं। बोर्ड के तीन अंक मिले। बाईस से पच्चीस। अर्जुन और विवेक बाईस पर रहे। रानी का बोनस जोड़ना नहीं था।
निर्णायक गेम और दो एक से मैच नवीद और प्रकाश का हुआ। अर्जुन उस जगह को देखता रहा जहां अंतिम गोटी थी। विवेक ने पहले हाथ दिया। नवीद ने स्वीकार किया, फिर प्रकाश की तरफ मुड़ा।
बड़े आदमी का हाथ अब नहीं कांप रहा था। उसने पहले इस्तेमाल की रेखा देखी, फिर साथी को। बोर्ड खत्म होने के बाद बोला।
“तुमने मेरे लिए छोड़ा।”
“आपने पूरा किया।”
प्रकाश ने सिर हिलाया। फिर विरोधी की तीन गोटियां देखीं जो अभी बोर्ड पर थीं। सावधानी से खड़ा हुआ। नवीद ने कुर्सी खिसकाकर जगह दी, बांह पकड़कर नहीं उठाया। दोनों स्कोर मेज तक साथ गए।
अर्जुन ने ऊपर देखने से पहले परिणाम के नीचे हस्ताक्षर किए। नए हाथ वाला मजाक दूसरी पंक्ति नहीं खोज पाया। अधिकारी ने दोनों नाम पढ़े। नवीद ने वर्तनी जांची। प्रकाश पास खड़ा रहा। इस बार वह पहला नाम सुनकर अपनी तरफ संकेत नहीं कर रहा था। कलम नवीद के पास गई, फिर उसके पास आई।
9. जीत वाला प्रहार किसने किया?
प्रस्तुति में पत्रकार ने प्रकाश से अंतिम रिबाउंड पूछा। पुराना जवाब लगभग अपने आप आया। वर्षों तक टीम का काम अपनी शिक्षा का परिणाम बताया था। इस बार नवीद की ओर इशारा किया।
“अंतिम प्रहार मैंने किया। स्थिति इसने बनाई। बदलाव भी इसी ने सिखाया।”
पत्रकार युवा खिलाड़ी की तरफ मुड़ा। नवीद ने समझाया सीधा पॉकेट खतरनाक क्यों था, रिबाउंड तैयारी ने दूसरी तरफ का कोण कैसे सुधारा और अर्जुन को कौन सा मुश्किल मौका फिर भी मिला था। प्रकाश ने बीच में नहीं टोका।
बाद में अर्जुन ने एक चूक से मैच पलटने की बात कही। नवीद ने उससे पहले की तैयारी देखने को बुलाया। विवेक भी आया और माना कि तेज विकल्प आसान जवाब खोलता। खेल के बाद दोबारा लगा बोर्ड टिप्पणी से ज्यादा स्पष्ट था।
फोटोग्राफर ने प्रशिक्षक को कप पकड़ने कहा। प्रकाश ने पहुंचने से पहले सुधारा।
“हम जोड़ी हैं। तस्वीर के नीचे दोनों नाम लिखिए।”
नवीद ने एक तरफ पकड़ा। प्रकाश ने दूसरी। फोटो पहले से जम जाने के बाद युवा खिलाड़ी को आगे नहीं आना पड़ा।
बाद में प्रकाश ने पूछा अगली कक्षा के सुधरे पन्ने कब ले।
“शनिवार। अगली स्थितियां जांचने के बाद।”
प्रकाश ने समय अपनी कॉपी में लिखा। नवीद ने अंतिम बोर्ड की तस्वीर ली। अर्जुन और विवेक निकल रहे थे। विवेक ने लौटकर अगली अभ्यास मुलाकात पूछी। नवीद ने प्रकाश की ओर देखा। दोनों ने उपलब्ध समय बताया। जवाब में दोनों की आवाज थी, एक की अनुमति नहीं।
10. दूसरी ओर की कुर्सी
शनिवार को नवीद तीन नए चित्र लाया। प्रकाश ने दो कुर्सियां आमने सामने रखीं। तीसरी उस वयस्क के लिए थी जो बचाव के जवाब जांचता। कप खेलने की जगह से दूर शेल्फ पर था।
अंतिम बोर्ड की तैयारी से शुरुआत की। फिर विरोधी की एक गोटी बदली। शांत प्रहार अब उतना अच्छा नहीं रहा। नए बचाव वाले ने आसान पॉकेट खोजकर सजा दी। नवीद ने फर्क लिखा। प्रकाश ने छोटा संपर्क सुझाया। अंतिम लिखने से पहले दोनों ओर से जांचा।
साथ विकसित चित्रों पर सुधरी पुस्तिका में दोनों नाम थे। पहले के पन्नों पर अलग योगदान पहचाने गए थे। कक्षा की शुरुआत में प्रकाश ने श्रेय पढ़ा। फिर पुराने दिनों का परिचय जोड़े बिना प्रदर्शन नवीद को दिया।
सीखने वाले ने पूछा साथी एक दूसरे के पसंदीदा शॉट याद करके काम चला सकते हैं क्या। नवीद ने विपरीत दृष्टि दिखाने बोर्ड थोड़ा घुमाया। प्रकाश दूसरी कुर्सी पर गया।
“पहले देखिए कि साथी वास्तव में क्या खेल सकता है।”
कक्षा ने वही स्थिति दूसरी आधार रेखा से अलग होते देखी। अंत में प्रकाश ने स्ट्राइकर थैली समेटी। डोरी फिर अटकी। इस बार खुद स्थिर पकड़कर धीरे निकाली।
नवीद दरवाजे पर इंतजार करता रहा। तैयार होने पर दोनों एक एक बोर्ड लेकर सीढ़ियां उतरे। नीचे प्रकाश ने अगले शनिवार का समय पूछा। नवीद ने कहा पहले दो मुश्किल रिबाउंड फिर जांचने हैं। प्रकाश ने हामी भरी और बोर्ड दूसरी बांह में लेकर उसके साथ बाहर चला गया।
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